Pusat Kurikulum Kemdikbud
memberikan terobosan baru, yaitu menyusun RPP Inspiratif yang terdiri dari 1
halaman. Hal ini menjadi perhatian banyak orang, adanya pro dan kontra di
tengah-tengah masyarakat. RPP ini disusun dari PAUD sampai Pendidikan Dasar dan
Menengah, dan SLB. Tidak semua mata pelajaran yang disusun, tetapi ada beberapa
yang mewakili dari satuan pendidikan.
Pusat Kurikulum dan Pembelajaran
merespon keluhan dari pendidik yang menyatakan bahwa beban administrasi terlalu
banyak dan berat,khususnya dalam menyusun RPP. Beban banyak dan berat, apakah
ini dialami oleh semua pendidik? Orang yang dapat menjawab ialah pendidik
itusendiri karena pendidiklah yang mengalaminya.
Penyusunan RPP
inspiratif ini tidak sekadar mengurangi banyaknya halaman menjadi satu halaman.
Pendidik diberikan kemerdekaan menyusun RPP bukan karena banyaknya jumlahnya
halaman,tetapi bagaimana mengonstruksi rencana itu secara global dan mudah
dipahami dalam menerjemahkannya pada saat kegiatan belajar-mengajar (KBM). Jika
RPP inspiratif ini masih diperdebatkan karena jumlah halamannya, pendidik perlu
meninjau kembali profesionalismenya sebagaipendidik. Dengan demikian, diharapkan
tidak akan adalagi pendidik yang mengeluh karena beban banyak dan berat dalam
administrasi
Dalam segi format, RPP Inspiratif ini
sangat berbeda dengan RPP sebelumnya. Dari 13 komponen pada RPP yang lalu, sekarang
cukup memuat 3 komponen, meliputi: tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran (langkah-langkah),
dan assesmen (penilaian). Berikut format RPP Inspiratif satu lembar yang disusun
oleh Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
KOP SEKOLAH
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan
: ……………………
Mata Pelajaran :
……………………
Kelas/ Semester : ……………………
Materi Pokok : ……………………
Alokasi Waktu : ……………………
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. ……………………………………………………………………………………………………...
2. ………………………………………………………………………………………………………
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Kegiatan
Pendahuluan
a) Orientasi:
……………………………………………………………………………………................
b) Apersepsi:
………………………………………………………………………………………………....
c) Motivasi:
………………………………………………………………………………………………....
d) Pemberian Acuan:
………………………………………………………………………………………………....
2. Kegiatan Inti
a) Literasi:
…………………………………………………………………………………………………
b) Critical Thinking (Berpikir Kritis):
………………………………………………………………………………………………....
c) Collaboration (Kerja Sama):
………………………………………………………………………………………………....
d) Communication (Komunikasi):
…………………………………………………………………………………………………
e) Creativity (Kreativitas):
…………………………………………………………………………………………………
3. Kegiatan
Penutup
a) Peserta
didik:
…………………………………………………………………………………………………
b) Guru:
…………………………………………………………………………………………………
C. PENILAIAN PEMBELAJARAN
1. Tes Tertulis:
…………………………………………………………………………………………................
2. Tes
Praktik:
……………………………………………………………………………………………………....
Mengetahui Jakarta, 15 Januari 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel,
NIP. ------------------------------------ NIP. ---------------------------
Mengetahui Jakarta, 15 Januari 2020
Kepala Sekolah, Guru Mapel,
NIP. ------------------------------------ NIP. ---------------------------
*Catatan : Komponen Lainnya Sebagai Pelengkap.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Download RPP 1 Lembar Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Versi Kemdikbud Tahun 2020
https://drive.google.com/uc?export=download&id=1u-f0s3ux0AznfUsXiluuO5TCF7iDxb4Y
Wah bermanfaat sekali....
BalasHapusMantul
BalasHapus